今天是:
首页 > 信息浏览
索 引 号:003084138/201611-00121 信息分类:发布实录
文    号: 主题分类:教育  
名    称:淮北市教育局长陈新华:大力实施“1233”教育创新发展计 生成日期:2016-11-18
关 键 词: 信息来源:市教育局
发布机构:市教育局 访问量:40
信息格式: 有效期:2029-12-31
服务对象:
内容概述:

淮北市教育局长陈新华:大力实施“1233”教育创新发展计

201612161025464131_BT4Hzz7U.jpg

在奋力实现淮北转型崛起的进程中,全市教育系统应该怎么做?市教育局党委书记、局长陈新华日前在接受记者采访时表示,全市教育系统紧紧围绕市第八次党代会绘制的宏伟蓝图,认真学习讨论,深入思考研判,理清工作思路,明确“1233”教育创新发展计划。即:强化一个统领、夯实两个保障、推进三个规范和落实三项创新。

  过去的五年,是全市教育优先发展战略地位不断巩固、教育普及水平持续大幅提升、各级各类教育快速发展、教育体制机制不断完善和公平规范透明教育环境基本建成的五年。学前教育快速规范发展,义务教育均衡发展迈上新台阶,优质普通高中办学规模效益实现双提升,职业教育实现了跨越式发展。  未来五年全市教育系统将牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以促进公平为导向,以优化结构为抓手,以改革创新为动力,抓关键、补短板,力争在皖北地区率先实现教育现代化,为精致淮北建设和全面建成小康社会奠定坚实的人才基础和智力支撑。  以加强党的建设为统领,增强统领教育改革发展能力  教育系统承担着教书育人、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的神圣使命。党组织是学校发展的政治领导核心,只有核心强,教育事业健康有序发展才有保证。全市教育系统进一步强化“抓党建促发展”的责任意识,按照“抓学习,强基础;抓干部,强班子;抓示范,强队伍;抓廉洁,强保障;抓结合,提质量”的思路,以开展“两学一做”活动为抓手,全面加强基层服务型党组织建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,增强党组织统领教育改革发展的能力。同时,全面落实“两个责任”,从严从实推动教育系统反腐倡廉工作。在抓住党风廉政责任制这个龙头,进一步完善领导责任制、部门责任制、岗位责任制“三位一体”党风廉政建设责任制体系的同时,突出责任分解、检查考核、责任追究三个重点环节,形成整体合力,提高反腐倡廉建设科学化水平。  夯实依法治教、安全稳定两个保障,大力推进平安校园建设  依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分,是培养现代化建设人才的基础性工程。依法治教内容非常丰富,简而言之,就是严格按照教育法律法规办事,全部的教育活动都符合教育法律的有关规定。只有依法治教才能保障教育公平,才能保障教育事业健康可持续发展。因此,在重点制定实施教育“七五”普法规划的同时,进一步完善权力清单和责任清单,规范教育行政权力运行,坚持“法无授权不可为”“法定职责必须为”的原则,坚决从“越位点”退出,切实把“缺位点”补上,提高管理效率与水平。  安全工作是学校一切工作的“底线”,更是一道不可触碰的“高压线”。全市教育系统按照“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作思路,以创建“平安校园”为抓手,认真落实安全稳定包保责任制和安全工作“一岗双责”,全力维护学校和周边安全稳定。各类学校要切实落实安全工作问题清单、整改清单、责任清单的“三项清单”制度,规范开展校园安全隐患排查整改工作,积极协调公安、安监、交通、消防、卫生等部门,排查整改校园周边安全隐患,全面查找学校在防火、校舍、饮食、饮水、交通以及周边环境整治等多方面存在的安全隐患,不留死角。并对排查出的安全隐患实行分类登记,建立安全隐患销号制度,及时整改消除安全隐患,堵塞漏洞,防患于未然。全力打造安全的校园环境,保障教师能够安心教书、学生能够安心学习。  推进三个规范,全力营造教育良好发展环境  “三个规范”就是规范学校办学行为、规范教育收费行为和规范教师从教行为。陈新华表示,“三个规范”虽然取得了明显成效,但成效与预期还有不小的差距,与市民的期盼还有不小的差距。下一步,将继续保持高压态势、重拳出击,从严打击违规行为,强化问责刚性,确保“惩治一个、震慑一批”。  在规范中小学招生考试行为中,我市严格考试细节管理,全面实行电子监控和网上巡查,实施中小学招生阳光工程,严格落实公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、录取方式、录取结果、重大违规招生处理结果的“七公开”制度。  当前,群众对教育行业的不满主要集中在教师违规有偿补课上。我市充分发挥监管职能,畅通举报投诉渠道,始终保持高压态势、重拳治理,对违规违纪的学校和个人实行“零容忍”。发现中小学校有组织或参与有偿补课,或管理不力,有本校在职教师从事有偿补课,在社会上造成不良影响的,教育主管部门对学校进行通报批评,取消学校当年评先评优资格;对一年内被发现并查实两起以上,或者被发现并查实但不及时按规定处理的中小学校,取消校长年度考核评优资格或调离校长岗位;教师从事有偿补课一经查实,一律退回违规所得,记入教师个人信用档案,作为师德考核、年度考核、教师资格定期注册、教师职务聘任、岗位聘用、评先评优的重要依据,实行“一票否决”,并视其情节严重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、调离原学校直至相应的行政处分。  此外,通过层层签订《教育收费治理工作责任书》,建立完善学校自查、主管部门常规检查、联席会议成员单位联合检查相结合的教育收费经常化检查机制,规范教育收费行为,不断提高人民群众对教育工作的满意度。  以三项创新,进一步推进全市教育优质均衡发展  为回答全市人民对教育均衡发展的新期盼,今后五年,淮北教育将紧紧围绕淮北转型崛起的需要,进一步开拓创新,推进全市教育优质均衡发展。  创新教师管理机制,深化“教师无校籍管理”改革。在县区范围内全面实施中小学教师“无校籍管理”改革,对县(区)内中小学教职工编制实施余缺调剂,实行区域内总量管理,不再核编到校,引导教师自愿由城镇向乡村、由超编学校向缺编学校、由强校向薄弱学校合理流动。大力推进校长和教师交流轮岗常规化、制度化。实现全市县(区)内教师资源合理配置,优化教师队伍结构,全面提升中小学校长和教师队伍整体素质。重点推动城镇学校向乡村学校交流轮岗,同时也鼓励农村学校校长和教师上挂城区学校锻炼提高。  深化教育教学和考试招生制度改革。以淮北市“智慧城市”建设为契机,构建智慧教育,建设数字校园,打造智慧课堂。通过深化改革考试招生制度,改变以往单纯以学科成绩作为学生毕业唯一成绩依据的做法,将义务教育阶段的学分完成情况、综合素质评价结果作为高中阶段招生录取的依据之一。进一步完善学区管理体制,试行学区制和九年一贯对口招生。此外,结合户籍制度改革,消除进城务工人员随迁子女就学障碍。  创新破解教育发展难题。对我市城镇中小学校进行优化调整,编制好淮北市城镇中小学布局建设2016到2020规划,确定城镇改扩建和新建学校清单,合理配置教育资源,合理确定学校数量,力争到2020年,全市小学班额控制在45人,初中班额控制在50人,彻底消除大班额问题。通过改善薄弱学校办学条件,破解农村学校基础设施薄弱难题。以义务教育学校标准化建设为龙头,统筹推进中小学校舍安全工程、薄弱学校改造、校舍维修改造、教师周转房建设等工程建设,确保建成一所,完善一所,巩固一所。深化集团化办学改革,破解集团升级发展难题。在办学设施、教师队伍、网络平台、校园文化等方面优化整合教育资源,最大限度地形成资源共享的集团优势。构建目标统一,内容一致,面向全体的教育教学质量评估体系,对成员学校进行统一的发展性评价;建立统一的教学质量监测和反馈体系,定期进行教学质量分析和研究,确保各成员学校办学质量和效益共同提高。  深化教育体制改革,提质发展教育事业,深入推进义务教育均衡发展,普及高中阶段教育,打造皖北现代职业教育高地……蓝图已经绘就,关键在于落实。全市教育系统将凝心聚力,乘势而上,强压加力,开拓创新,推动全市教育工作更好更快发展,为淮北转型崛起做出新的更大的贡献!

信息来源:淮北新闻网

  ■摄影 见习记者 黄鹤鸣  ■记者 刘文竹